INTERCAMBIO CON ALEMANIA

   PARA MIS QUERIDOS LECTORES:   


      IMÁGENES DEL RECITAL QUE HA TENIDO LUGAR HOY 9 DE ABRIL EN EL AULA DE MÚSICA DEL PRADO DE SANTO DOMINGO.
IVÁN MARTÍNEZ Y NOELIA NAVAS AL PIANO HAN DEJADO A LOS ALEMANES ASOMBRADOS ¡Y A MÍ TAMBIÉN! 💙GRACIAS A LOS DOS POR SU AYUDA, SU INTERÉS Y SU GENEROSIDAD💙Y A NUESTROS AMIGOS ALEMANES, ¡HASTA PRONTO! HA SIDO UN PLACER CONOCEROS.

Y EN JUNIO, ¿QUÉ?

😊HOLA DE NUEVO AMIGOS/LECTORES DE MIS ROMANZAS😊

OTRA VEZ OS NECESITO PORQUE ESTE CURSO LOS EXÁMENES DE SEPTIEMBRE

                        ¡DESAPARECEN!😱

A COMIENZOS DE JUNIO TODO EL MUNDO TIENE YA EL BOLETÍN CON LAS NOTAS PERO EL CURSO NO TERMINA. 

DURANTE DOS SEMANAS, DEL 4 AL 15 DE JUNIO, EL CENTRO VA A OFRECER ACTIVIDADES DE APOYO A LOS ALUMNOS CON ASIGNATURAS SUSPENSAS Y DE AMPLIACIÓN A LOS QUE HAN APROBADO. PODEMOS HACER UN MONTÓN DE COSAS. A TÍ ¿QUÉ SE TE OCURRE? SI QUIERES CAMBIAR LAS COSAS DEJA TU COMENTARIO

💙 PARTICIPA EN EL DEBATE💙

JORNADAS CULTURALES MARZO 2018

🎼MUCHÍSIMAS GRACIAS A ESTOS MARAVILLOSOS MÚSICOS POR EL CONCIERTO DEL 22 DE MARZO🎼 EL INSTITUTO Y ESTA PROFE OS ADMIRAN Y OS QUIEREN💜

Aula de Música del IES Prado de Santo Domingo, 22 de marzo 2018

SOBRE SALIDAS Y EXCURSIONES

PRECIOSOS LECTORES DE MI BLOG, decidme:🚌¿SON REALMENTE ÚTILES LAS SALIDAS Y EXCURSIONES?

Salida de 3º ESO a la Fundación March,  Madrid 20 de Febrero:

 "una buena forma de educar, no tienes al alumno en aula quieto en la silla solo copiando" Enrique de Paz

¿y tú qué opinas?

MEJORAR EL RENDIMIENTO

QUERIDOS alumnos, profes, padres y madres, amigos...

sólo un par de preguntas:

•  ¿por qué a los alumnos les cuesta aprender?
• ¿por qué a los profes les cuesta que sus alumnos aprendan?

Hace poco me dijo un chaval que "los alumnos nos tenemos que coordinar entre nosotros y los profes entre vosotros". Yo propongo ir más lejos, que todos trabajemos coordinados. 
Esta es la puerta que yo abro, 

participa en el debate:

"Si la clase es atractiva nos será mucho más fácil atender y comportarnos. " (Alfonso, alumno 2º ESO)

"Muchos alumnos vienen  con un estereotipo muy marcado del tipo yo soy malo en esto, siempre he suspendido en aquello. Un reto que tenemos como profesores es saber darles la confianza necesaria para que cambien ese chip. " (Teresa, profe E.F.)

"Males generalizados en la sociedad en que vivimos son las prisas, el estrés, el ruido, la multitarea..." (Verónica, profe Sanidad)

"Hay un ingrediente mágico fundamental para que los profesores podamos ayudar a nuestros alumnos: el amor" (Begoña, profe de Lengua)

Esto y mucho más en "Comentarios", ¡añade el tuyo! 

Cecilia🎵

FIGURAS RÍTMICAS

Hola de nuevo:

no se me olvida que os prometí unas imágenes para repasar el tema del ritmo. Aquí las tenéis:

Esta es ideal para explicar cómo se dividen a partir de la redonda (arriba) que vale cuatro.

Aquí están las que vamos a usar e incluso la fusa y la semifusa. Recuerda: cada una vale la mitad de lo que vale la anterior. Besos.

POSTURA CORRECTA

Hola de nuevo.

desde el aula de música estamos construyendo un proyecto que involucra CONTROL DE LA POSTURA, RESPIRACIÓN Y ATENCIÓN PLENA. 

Vamos a repasar cómo hay que sentarse para tocar en clase, y lo ilustraré con dos fotos recientes tomadas en 2º de la ESO A. Gracias por cierto al grupo por su colaboración.

Tocar la flauta requiere una técnica de respiración que sólo se puede lograr con una postura corporal adecuada. La espalda tiene que estar recta, pero no rígida. Hay quien prefiere apoyar la espalda en el respaldo pero no es necesario. Sí es importante evitar tensiones. No hay que levantar los hombros ni permitir desequilibrios hacia la derecha o la izquierda. La cabeza y los hombros permanecen alineados. Conviene respirar profundo dos o tres veces antes de empezar. Cuentas hasta tres cogiendo aire por la nariz,  te detienes un momento, lo dejas salir suavemente por la boca. No te olvides de las piernas. Apóyalas en el suelo sin cruzarlas y reparte el peso entre la punta y el talón. Todos los movimientos han de ser suaves y controlados. 

Las fotos contrastan un momento de atención plena con otro de distracción general ¿cuál es cuál? Besos. Cecilia🎵🎼🎼